jueves, 28 de mayo de 2009

Cuento: Rosa Caramelo


Aquí tenemos la presentación del ya descatalogado e interesante libro: Rosa Caramelo, de Adela Turín.



Si quieres verlo... pincha aquí




Juego: Mauro y María a partes iguales

Aquí tenéis un curioso juego llamado Mauro y María a partes iguales. Es de la Comunidad de Madrid y podemos jugar al típico juego de las parejas coeducando eligiendo el tipo de cartas con el que queremos jugar (niños y niñas, madres y padres o o abuelos y abuelas).



Para jugar pincha aquí

Espero que te diviertas. ¡A jugaaaar!

Analizando con lupa


En muchas ocasiones vemos y vemos cosas a las que no damos importancia, al menos la suficiente, quizá porque las vemos tan a menudo que ya las hemos asimilado como normales o quizá porque pensamos inconscientemente que..."tampoco es para tanto" Televisión, videojuegos, publicidad, etc nos bombardean con ideas machistas.

Aquí os dejamos un material que nos dejará ver un poco más.







miércoles, 27 de mayo de 2009

Afecto y Coeducación


Aquí os volvemos a dejar otro material para trabajar el tema de la coeducación en la Educación Primaria. En este caso es el Gobierno Vasco el que nos ofrece este material.

Un saludo a todos y a todas las personas interesadas en estos temas, aquí tenéis un recursos que también está lleno de posibilidades de trabajo.

Construyendo igualdad

La Comunidad de Madrid junto con la Consejería de Empleo y Mujer y la Dirección General de la Mujer 2006 nos ofrecen el material que a continuación os presentamos. Este material va dirigido al alumnado de promaria.
Echadle un vistazo, merece la pena.







lunes, 25 de mayo de 2009

Encuentro de Igualdad

ENCUENTRO DE IGUALDAD EN BÉRCHULES

El pasado día 13 de mayo, algunos alumnos y alumnas de 5º y 6º fuimos, junto con algunos del Emilio Carmona, a un encuentro de igualdad en Bérchules, durante los días 13, 14 y 15 e mayo. Aunque fue el día 13, yo estaba pensado en esto desde que nos lo dijeron, porque ya había estado el año pasado y la experiencia fue chulísima. Salimos a las 15:00 de la tarde y tardamos unas tres horas en llegar. Una vez allí, en una explanada nos hicimos una foto con los niños y niñas del turno anterior. Después nos fuimos andando hasta el campamento. ¡Aquí empezaba mi aventura! Elegimos a los monitores y monitoras y formamos cuatro grupos. En nuestra cabaña, hicimos las camas y sacamos las cosas de la maleta. Más tarde, realizamos una actividad sobre cómo orientarnos en el campo. Nuestro grupo ganó. También estuvimos aprendiendo canciones hasta la hora de cenar. Cuando cenamos, empezamos los juegos nocturnos. Esta es la actividad que más me gustó. El primer día jugamos a una de miedo. Fue muy divertido. Después mi grupo se fue a nuestra cabaña y jugamos alas tinieblas y a la botella con nuestros monitores/as. Al día siguiente nos levantamos a las 8:30 de la mañana, desayunamos e hicimos senderismo. Fuimos al pueblo y, allí, nos explicaron cosas sobre él. Creía que iba a ser aburrido; sin embargo me gustó, sobre todo cuando cruzábamos los riachuelos, en el camino. Al llegar, un grupo del campamento plantamos árboles en el vivero, mientras otros/as plantaban pinos en el monte. Vimos la vaca Jacinta, ¡qué graciosa era! Agotados después de comer, en la hora libre, nuestro grupo estuvo jugando a las cartas. Un poco más tarde algunos niños y niñas ensayamos un teatro sobre la igualdad, para que fuera representado después; mientras otros/as hacían un bizcocho. Todo esto lo hicimos entre niños y niñas. ¡Nuestro bizcocho estaba riquísimo! A continuación, nos duchamos, cenamos y todos los grupos representamos nuestro teatro sobre igualdad. ¡De nuevo juegos nocturnos! En esta ocasión fue de risa. Al acabar los juegos nos hicieron una fiesta, porque era la última noche. Yo no podía mantenerme en pie y por eso decidí irme a mi cabaña junto a otras compañeras.
Al día siguiente, después de desayunar, hicimos un cartel sobre igualdad para todos/as y...¡nos bañamos en la piscina! Cuando estuvimos bañándonos un rato, subimos a las cabañas y arreglamos nuestras maletas.
La siguiente actividad fue la tirolina. ¡Estuvo chulísima! Tenéis que probarlo. Después comimos y nos fuimos hacia la explanada donde cogíamos el autobús.
Llegué a Maracena con la ilusión de poder ir durante muchos años. En mi opinión todo fue genial y es muy divertido. También es curioso, porque siempre se descubre algo nuevo y gracias a este campamento he aprendido que niños y niñas somos iguales.

Daniela Medina Baena – 6º A

sábado, 23 de mayo de 2009

Algunos manuales

Aquí os ofrecemos algunos manuales o capítulos de algunos libros, todos ellos relacionados con el tema de la coeducación e igualdad. Estos documentos están en la web de mujeres en red. Pinchad sobre el título y a disfrutarlos. Esperamos que sean de vuestro agrado:

La educación de las mujeres: de la marginalidad a la coeducación

La cara oculta de la escuela

jueves, 21 de mayo de 2009

Coeducación, actividades para el aula

Aquí os dejamos una serie de actividades para trabajar la coeducación en el aula. Además están clasificadas por edades.

Internet está lleno de recursos prácticos y útiles. He aquí uno de ellos.







miércoles, 20 de mayo de 2009

Diccionario Coeducativo

Aquí os ofrecemos el "Breve diccionario Coeducativo" editado por la Consejería de Educación y Ciencia.
Aclaremos conceptos y así nos formaremos un poquito más.
Que lo disfrutéis.

BREVE DICCIONARIO COEDUCATIVO

130 propuestas para la coeducación


FETE-UGT con la colaboración de ISCOD-UGT y el apoyo del Ministerio de Igualdad y el Instituto de la Mujer, nos ofrece un conjunto de ideas y reflexiones (130) para transformar nuestras aulas en un lugar donde se respeten las diferencias individuales y se conviva en igualdad.

Gracias por este material.

130 propuestas para la coeducación

I Jornadas juegos cooperativos







Carnaval
















Basta con una fiesta de carnaval para ver estereotipos (princesas, brujas, hadas, cuentos tradicionales.ç, etc -en niñas- frente a héros, personajes ingeniosos, etc -los niños). Una forma fácil para observar a nuestro alumnado.



Nosotras creamos mundo



Dentro de la colección de "Cuadernos de educación en valores" podemos encontrar, un magnífico cuaderno: "Nosotras creamos mundo".
Este cuaderno nos permite trabajar la igualdad de derechos entro hombres y mujeres tanto en Educación Infantil como en Primaria.
Aquí os lo dejamos, listo para utilizar.


Cuaderno nº 2: "Nosotras creamos mundo"

lunes, 18 de mayo de 2009

II Encuentro Igualdad



































Convivencia Escolar


Aprender a convivir y a resolver conflictos de forma pacífica es un paso absolutamente necesario para el respeto hacia los demás y, por tanto, también forma parte del camino de la igualdad.

Por ello son necesario materiales como éste que nos ofrece la junta de Andalucía:



Pincha en el enlace y haz uso de este material.


domingo, 17 de mayo de 2009

II Encuentro de Igualdad en Bérchules


Por segundo año consecutivo, el alumnado de los tres colegios públicos de Maracena han acudido al II Encuentro para la igualdad.

El encuentro tuvo lugar durante los días 13, 14 y 15 de Mayo en unas aulas de la naturaleza, en Bérchules. Durante esos tres días, chicos y chicas de distintos colegios han convivido, han repartido responsabilidades y han disfrutado como nunca haciendo actividades de todo tipo:

- Tirolina
- Dramatizaciones de género (teatros)
- Reparto de tareas (poniendo las mesas, recogiendo, conviviendo, etc)
- Realización de murales sobre igualdad.
- Senderismo.
- Reforestación.
- Actividades nocturnas: el mamut, los caballeros locos, etc.
- Dinámicas, juegos y canciones.
- Piscina.
- Etc.

Os lo recomendamos, es una experiencia única, en un lugar acogedor, tranquilo y en plena naturaleza. El alumnado disfruta y se divierte, se crean nuevas amistades y, en definitiva, se aprende a convivir.
Desde aquí queremos agradecer al Ayuntamiento de Maracena la posibilidad de llevar esta gran actividad a cabo ya que han sido ellos la que la han organizado y subvencionado. Mil gracias.
Si queréis más información sobre el aula de naturaleza "La Alpujarra" pincha aquí.

Nuestra biblioteca también coeduca



En el mes de abril, coincidiendo así con el mes de la celebración del día del libro, hemos incorporado a nuestra biblioteca escolar una serie de libros para todos los niveles que tratan el tema de la igualdad de género.

Aquí os dejamos los títulos por si deseais incorporarlos a la vuestra propia.


Rosalinde tiene ideas en la cabeza
¿De dónde sale esta niña?
El dragón y la mariposa
El diario violeta de Carlota
Diario secreto de Paul-Diario secreto de Susi
Billy y el vestido rosa
Ada nunca tiene miedo
La mitad de Juan
Ben quiere a Anna
Soy un monstruo
Un espejo en el corazón
El extranjero
Momo
¿Quién ayuda en casa?
Creando Equipo

Estos libros no son solamente de préstamo al alumnado sino que pueden ser trabajados grupalmente en el aula.

martes, 12 de mayo de 2009

Fórmulas para la Igualdad - Igual es más

Aquí os dejamos un material muy interesante, disponible en la red sobre orientación profesional y mundo laboral desde un punto de vista coeducativo.
Disfrútenlo y aprovéchenlo.

"IGUALADOS: FÓRMULAS PARA LA IGUALDAD"

lunes, 11 de mayo de 2009

VI Jornadas de Coeducación: rompiendo estereotipos



El 25 de abril tuvieron lugar las VI Jornadas de Coeducación organizadas por los CEPs de Granada, Motril, Guadix y Baza.

Tras la entrega de material y la conferencia inagural a cargo de Ana del Pozo ("Orientación Profesional no sexista") Susana Guerrero Salazar, profesora de la Universidad de Málaga, coordinó la mesa redonda "trabajando sobre estereotipos" donde se nos ofreción una amplia visión del machismo a través de los medios de comunicación (publicidad, películas, series, dibujos animados, radio, prensa...) y pudimos disfrutar del visionado de pequeños cortos elaborados por el alumnado de varios centros educativos de la provincia de Granada.

Por la tarde, tras la comida ofrecida en el CEP, continuaron las jornadas, ya divididos por etapas educativas para intercambiar experiencias coeducativas. Las experiencias fueron las siguientes:

INFANTIL:

- "Dónde están escondidos los juguetes en casa" - CEIP Los Ríos (Castillejar)

- "Taller de teatro de padres y madres" - CEIP San José de Calasanz (Escúzar)

- "La mujer trabajadora y las plantas" - CEIP Princesa Sofía (Huéscar)

PRIMARIA:

- "Dale la vuelta" - CEIP Abencerrajes (Granada)
- "Intervención en el patio de recreo" - CEIP Cristo del Rescate (Escúzar)

- "Actividades coeducativas" - CEIP Tirso de Molina (Campotéjar)

- "Diario de Coeducación: Igualdad y TIC" - CEIP Federico García Lorca (Fuente Vaqueros)

Además en los pasillso del CEP podíamos ver mucho material y exposiciones como, por ejemplo las exposiciones "Mujeres gitanas célebres" de la asociación ROMI o "Miradas del mundo" del IES Montes Orientales de Iznalloz, entre otras.

Las jornadas no tuvieron desperdicio así que os animo a participar en las próximas que volverán a ser celebradas el curso que esta por venir ya que la participación del profesorado fue amplia.

Aquí os dejo algunas reflexiones y frases de aquel día:

"El interés profesional se crea, no es algo innato, por eso son necesarias las itnervenciones orientadoras coeducativas cuya finalidad sea el desarrollo de capacidades e intereses en chicos o chicas que propicien opciones profesionales y tomas de decisiones que superen los estereotipos sexistas"


"Para trabajar mejor el Plan de Igualdad sería conveniente formar a nivel de centro una comisión de Igualdad formada por representantes de cada uno de los sectores de la comunidad educativa"

domingo, 10 de mayo de 2009

Cuento: Una feliz catástrofe


Aquí os ofrecemos un cuento más, pero no un cuento cualquiera, no tiene desperdicio. Su autora es Adela Turín. Podéis proyectarlo directamente en clase con los más pequeños, les encantará.




Banco de recursos del CEP de Granada




Hoy día tenemos la suerte de contar con una gran herramienta para el intercambio de conocimientos, de materiales, de experiencias y una gran herramienta de comunicación: internet. Gracias a él podemos disfrutar de un actualizado, rico y variado banco de recursos coeducativos proporcionado por el Centro de Profesorado de Granada. Aquí os dejamos el enlace. Si tienes usuario y contraseña podrás participar también en el foro, en caso contrario entra como invitado y haz uso de cuanto puedas.

BANCO DE RECURSOS CEP DE GRANADA

También os dejamos un listado de recursos que nos ofrecen desde averroes que contiene título de libros, capítulos de libros, listado de materiales, publicaciones con acceso directo en documento electrónico...

LISTADO RECURSOS COEDUCATIVOS (averroes)

¡Manos a la obra!

sábado, 9 de mayo de 2009

Cuento: El príncipe Ceniciento



El príncipe Ceniciento ha sido trabajado en Educación Infantil, en primer y segundo ciclo de Primaria. Este magnífico cuento de la Editorial cuenta la historia de un joven que vive esclavizado por sus tres hermanos y dedicado a las tareas del hogar. Al igual que en el tradicional cuento, sus hermanos van a una fiesta a la que a él se le niega la asistencia. Un hada un poco despistada le concede el deseo que quería para poder ir a la fiesta, donde tras varios incidentes acabará perdiendo los pantalones ¿De quién serán los pantalones? se preguntará la princesa, que buscará al dueño de los mismos para pedirle matrimonio ¿logrará dar con él? ¿le pedirá matrimonio la princesa? En caso afirmativo...¿Cómo vivirán? ¿compartirán las tareas del hogar?

Estas y otras muchas preguntas podrán ser resueltas con la lectura de este libro que recomiendo.

ABRIL: Día del libro



La celebración del día del libro no se ha centrado únicamente en el día 23 de abril sino que ha sido trabajado a lo largo de todo el mes. Las actividades propuestas desde la coeducación han sido las siguientes:

Educación Infantil, 1º y 2º ciclo de Educación Primaria ---> El príncipe Ceniciento

Tercer ciclo de Primaria ------> Mujeres escritoras y cuentacuentos.

Os hablaremos de estas dos actividades de forma más detallada en las próximas entradas del blog.